Atelier de renforcement des capacités en matière d'enseignement à distance
Organisation d'un atelier de renforcement des capacités sur l'enseignement à distance pour l'université d'Estuar, organisé conjointement par le Centre d'enseignement à distance de l'université de Londres (CDE) et la Commission nationale des universités finlandaises (NUC). Mission : l'enseignement à distance pour atteindre l'augmentation massive du nombre d'étudiants nécessaire au cours des prochaines années.
Jour 1
Inscriptions : une file d'attente inattendue de 11 participants espérant rejoindre l'atelier à la dernière minute, créant un dilemme pour les organisateurs locaux : les accepter et risquer d'offenser des institutions déjà refoulées car la demande dépassait les 60 places disponibles, ou les refuser et risquer d'offenser des personnes qui viennent de parcourir des centaines de kilomètres en voiture ou en avion à travers le pays dans l'espoir de participer ? Solution : les accepter, mais retarder leur participation pour être sûr de faire passer le message de la nécessité de s'inscrire à l'avance la prochaine fois !
Jour 2
Le point culminant de la journée est une session université/industrie incroyablement animée où chaque partie dit ce qu'elle pense de l'autre, se terminant par des discussions de groupe mixtes industrie/université à chaque table, pour trouver des moyens de travailler ensemble à l'avenir. Beaucoup de bruit et d'échange de cartes de visite. Le déjeuner avec le vice-chancelier de l'Université Estudiar où se déroule l'atelier révèle des aperçus fascinants sur l'éducation nationale et la politique.
Jour 3
Des discussions plus approfondies sur les stratégies et méthodes de gestion du changement mènent à la séance finale où chacun conçoit des affiches de propositions de cours, suivies de consultations publiques en direct sur chaque affiche pour identifier les points forts et les points faibles. Au fur et à mesure que nous faisons le tour des tables, les résultats d'apprentissage et les conceptions de cours ne cessent de s'améliorer. Les participants apprennent clairement des commentaires qu'ils entendent.
Au fil des tables rondes, les résultats d’apprentissage et la conception des cours s’améliorent sans cesse. Les participants apprennent clairement des commentaires qu’ils reçoivent.
L'excitation est intense et finit par exploser en danses triomphales, cris et coups de poing dans l'air alors que les gagnants sont annoncés. L'atelier se termine par d'innombrables photos des participants et de merveilleux commentaires tels que « Je quitte cet atelier en tant qu'homme changé » et « Quand pourrons-nous organiser d'autres ateliers comme celui-ci ? Plus de demandes de conférences.
